衣物的任务意味着我们可能不得

joynab51524

如果您的儿子或女儿跟着您到外面希望与您会合怎么办？ 你的回应是什么？ “嘿，小子，一个小时后我就完成了。 到时候就去玩吧。” 类似的事情？ 事实是：自己去做你打算做的事情要容易得多，效率也高得多。 但如果你有意让你的孩子参与到这项任务中，这种关系就会更加丰富。 当然，学习新技能的好奇心可能是孩子们喜欢要求加入成年人做他们正在做的事情的一个激励因素。 但更多时候，主要动机是想和你在一起的简单愿望。 让我们想一下父母双方都可能面临的几个例子。 你正在做饭，你的幼儿园老师说：“我想帮忙！” 所以你会怎么做？ 你给他们一个大勺子来搅拌饭菜（可能搅拌得比需要的还要多）。 当你在花园里播种新种子时，你的中学生会看到你在地里挖洞，远远地看着。

所以你会怎么做？ 你邀请他或她走近并了解为什么需要在这里种植种子、在什么深度、在什么条件下种植背后的逻辑和过程。 你正在折叠衣服，你的孩子开始拿起一条毛巾并尝试模仿你折叠它的方式。 所以你会怎么做？ 你向他或她展示每一步。 当谈到我 阿联酋 WhatsApp 号码数据 们所做的任务时，我们的孩子有时天生渴望成为贡献者，而不是旁观者。 他们想与我们合作！ 这适用于所有年龄和养育阶段的人——无论看起来有多么不同。 现在，是一个透明的时刻。 这些并不总是我们想象的浪漫时刻。 让我们回顾一下我们的要点列表。 有时给我们的幼儿园孩子搅拌勺子，结果他们把食物溅得到处都是，弄得一团糟，甚至造成一些食物浪费。 也许我们的中学生对我们认为他们想了解更多的东西失去了兴趣，让你因试图将他或她纳入其中而感到沮丧。



通常让幼儿参与折叠不重新折叠他们“折叠”的所有东西。 换句话说，让我们的孩子参与我们正在做的事情并不总是按计划进行。 没关系！ 让他们参与进来，传达的信息是：我宁愿和你一起做这件事，也不愿没有你做这件事。 换句话说，您的孩子认为他们比任务更重要。 我们的神不就是这样行事的吗？ 他是一位带头重视关系而非效率的人。 当然，上帝可以在没有我们的情况下完成他想做的一切（而且速度更快！）。 但因为他重视关系胜过效率，所以他将教会作为他完成使命的方法。 我们被称为神的伙伴（“同工”，哥林多前书 3:9）。 耶稣并没有自己做所有的事情。 甚至在使徒行传之前，我们就看到他在门徒训练期间赋予他们力量的例子（路加福音10:1-2）。